內文 引導價值判斷_具負面標籤、歧視等社會刻板印象： 夜市成格鬥場！國三生遇仇家竟撂父call人 狂踹爆頭15歲少年
- 報紙刊登日期：2024-12-09
事件摘要
最離譜身教！台中市大雅夜市昨(8)日傳出有打架糾紛，一名15歲廖姓少年及其友人遭多名大人揪領子，肘擊爆頭，甚至多次出腳狂踹頭部，出手凶狠，讓一旁民眾看傻眼。警方獲報之後趕往現場，清查才發現竟是因一名14歲李姓國三生因與廖男友人先前有過嫌隙，雙方在夜市狹路相逢，結果李男竟打電話叫父親帶人來助陣，一票大人到場沒有幫助調解，反而拉住廖姓少年狂揍，根本是最壞身教，下場就是全都帶回派出所，訊後移送的地檢偵辦。
新聞識讀
1. 標題使用誇張與聳動語言
標題使用「夜市成格鬥場」、「狂踹爆頭」等詞語，過於情緒化，可能讓讀者專注於暴力情節，而忽視事件的社會背景或原因。這類誇張措辭不僅可能引發讀者的不安和負面情緒，還會加深對未成年人的刻板印象，如「問題學生」或「易暴力」。建議將標題修改為「台中夜市發生未成年暴力事件，警方介入調查」，以中立語氣呈現事件，避免過度渲染暴力情節。
2. 過度詳細描述暴力行為，可能產生負面示範效果
報導中提及「肘擊爆頭」、「多次出腳狂踹頭部」等，這些過度細節化的描述可能對年輕讀者造成不良示範。未成年人可能因新聞內容模仿這些暴力行為，或對暴力行為的後果認知不足，產生不健康的價值觀。
3. 未充分保護未成年人的隱私
報導中提到當事人年齡、姓氏，以及事件發生的具體地點。雖未直接公開姓名，但提供的資訊可能讓相關人士輕易推測出當事人身份，建議報導時應避免提及具體年齡、地點及其他可能識別未成年人的細節，改以更廣泛的描述呈現事件背景。
4. 缺乏事件背景與深層討論
報導主要聚焦於事件經過與暴力情節，卻未深入探討事件背後的家庭教育、社會支持系統或情緒管理問題。例如，家長介入暴力行為的角色與責任應是報導可以延伸的重點，從而引導讀者反思如何避免類似事件發生。建議報導應引入專家觀點，例如心理學家或社工的分析，探討青少年暴力行為的原因，並提供相關的預防措施與解決建議。
5. 煽動性語言加深對特定群體的負面印象
使用「撂父call人」等語句，可能強化對某些青少年群體的負面刻板印象，讓公眾認為該群體普遍存在暴力傾向。這對青少年的社會形象是不公平的，也可能引發更大的社會對立。建議媒體在報導此類事件時，應避免使用過於負面的標籤化語言，並更多關注事件的多層面影響，例如青少年在壓力下的情緒管理問題及如何介入家庭教育。
改進建議匯總
- 標題中立化： 避免使用誇張和情緒化語言，應聚焦於事件的本質，如「夜市發生未成年暴力衝突，警方調查中」。
- 簡化暴力細節： 避免對暴力過程進行過度描寫，強調事件結果與社會影響。
- 保護隱私： 去除具體地點、姓名縮寫等細節，確保未成年人的身份不會被輕易識別。
- 引入專業分析： 增加對事件背景與原因的討論，例如青少年教育、家庭支持及心理健康等。
- 避免負面標籤： 報導中應避免使用可能引發對青少年的刻板印象語言，推動更理性與建設性的公共討論。
總結
該新聞報導在標題用詞、隱私保護、暴力細節描寫以及事件深度探討上存在不足。媒體在報導涉及未成年人的事件時，應注重隱私保護，避免煽動性語言，並透過專業觀點引導讀者進行深入思考，從而提升報導的公正性與社會價值。