新聞識讀

【標題與新聞內容不符】

在詳細閱讀內文前，根據標題的「隆孕肚 師長不察」，大概會認為師長疏於關心，但是瀏覽完整篇報導，可得知學校方面有注意到少女的身體狀況並詢問過，只是少女否認加上懷孕跡象不明顯等種種因素，才沒能及時幫助少女，畢竟校方也不能用強制性的方法去證實是否懷孕。因此，標題把矛頭都指向校方，著實不妥。

【未達成平衡性報導及公平處理議題】

 

綜觀全文，大都針對著教育環節，也就可能讓社會大眾模糊了焦點，變成大家都指責學校沒能及時發現少女的痛苦，忽略了少女為什麼會痛苦的根本原因。的確，如果校方及早注意到，就可以提供幫助，讓少女不必一人獨自煎熬，但是，傷害也已是少女的心中不可磨滅的事實。所以，治標不如治本，報導不該單方面只苛責校方的警覺性不夠，況且，身為少女的親屬，理當有責關心留意，卻也沒有注意到異樣，而讓少女在校產子，已是失責之處，但報導偏頗於校方過失，而未達平衡性報導。

再者，報導引用專家所言，指出「教育只顧升學」和「師長與孩子間未建立足夠的信任感」等原因，才會讓少女不敢據實以告，似乎都把錯歸咎於教育，而顯得不客觀。據報導所知，師長和校方是有釋出善意，關心身體狀況和提供工讀機會，並不是只顧升學，所以，不敢說也有可能是心理因素，怕說出來會遭受到異樣的眼光看待，尤其在青春期的階段，會顧慮到同儕間的看法，更或者是被加害人威脅不能說，進而對外否認。若校方能多一點關心確實是好事，或許可以卸下學生心防向外求助，但也有可能讓學生處於進退兩難的狀態，造成更大的遺憾，所以，處理方法應因人而異。