2016年中學教師媒體識讀教學策略研習會（第一梯次）

一、活動說明與宗旨：

    在台灣，媒體識讀教育已在校園推行了一段時間，亦已建置相關教學資源，然而，有不少教師發現，由於教學現場的各種限制，而使得媒體識讀難以深入推廣，這些限制也包括：媒體識讀範圍廣闊，難在有限教學時數內教完；教學傾向以時事分析為主，但媒體近用公民行動方面較難教授；媒體環境變遷速度太快，如何豐富媒體識讀內涵以回應新媒體的興起等。

    本研習活動希望在新媒體時代，為第一線教學現場的教師提供明確易行的媒體識讀教學策略，並藉由兒少權益與性別平等的視角，提供與青少年切身相關的兒少新聞分析，並推廣第一次使用就上手的媒體監督行動工具書，以回應教學現場與媒體環境的變遷。

二、指導單位：文化部人文及出版司

       主辦單位：台灣少年權益與福利促進聯盟

       協辦單位：全國高級中等學校教育產業工會

三、時間：2016年8月31日（三）9：00-17：10

四、地點：台少盟青少年會館（台北市大安區羅斯福路二段75-1號12樓，近古亭捷運站4號出口）

五、參與對象：有媒體識讀教學實務需求的國高中職教師

六、研習會議程：